- ·淺談幼兒自信心的培養2017-06-09
- 【摘要】幼兒時期是自信心開始形成的關鍵期，幼兒期是個性品質處在可塑性較強的時期，從小培養幼兒相信自己力量 的心理品質，無論對個體的身心健康發展，還..
- ·激情的理性與責任的擔當2017-06-09
- 暑假想看點書，翻來翻去，后拜讀了朱良才的力作《教育• 三十七度二》，咋看題目頗覺牽強。然而封面寫到：“教育的 態度不應高燒，應該是有激情的理性..
- ·談談對學習困難學生的關心與指導2017-06-09
- 【摘要】“學習困難學生”一般是指目前學習上存在一定障礙或困難，不能達到老師的要求，僅靠自己一時難以完成必要 的學習任務，需要通過有針對性的教育教學..
- ·做個媽媽老師2017-06-09
- 久為人師，與生朝夕相處：初為人母，日日見女成長。 但我更多擔憂自己能否做好老師，好媽媽。身為媽媽兼老 師——我任重道遠。怎么辦？路漫漫其修遠兮，吾..
- ·淺析兵團農場問題學生的成因及對策2017-06-09
- 對于一個班級而言，總是會有幾個問題學生，以前稱之 為下差生或者說是后進生，這種稱呼似有歧視之嫌，不如姑 且稱之為問題學生要好一點。人常說，“人之初..
- ·高中思想政治課教學中個體性思想教育分析2017-06-08
- 【摘要】國家素質教育體制改革活動不斷擴展，針對高中生思想政治教育模式，有關部門開始結合一切力量對教學活動 形式進行適當調整，透過過往實踐經驗發現，..
- ·關于幼兒道德品質教育的研究與探索2017-06-08
- 在這飛躍的時代，回顧往事，備感品德之重要，是的， 品德是指一個人的道德的品質，是指人們在處理相互之間以 及個人和社會之間關系的思想行為習慣，如：俗..
- ·芻議思品教學中的感恩教育2017-06-08
- 【摘要】本文從一個小學品德老師的角度闡述了，在學校教育中的品德教育中如何樹立起小學生的感恩思想，以及如何 讓小學生們做到感恩。將感恩教育融入到品德..
- ·論高中政治中時事政治的教學2017-05-24
- 摘要：時事政治教育是高中思想政治教學中的重要內容，也是高考考試中的重要考察要點，在高中政治教學中加強思想政治教育，有助于提高學生的新的思想意識，從..
- ·淺談班級管理的“三大法寶”2017-05-24
- 我從事班主任工作十年來，深深體會到班主任工作的重要性和艱巨性，千頭萬緒，繁而雜，經過我多年對班級管理工作的探索，我總結出了班級管理的“三大法寶”。 ..
- ·試論農村初中學生不良行為習慣的成因及對策2017-05-24
- 本文以本校具有不良行為習慣的學生為研究對象，針對農村初中學生不良習慣的成因進行逐一分析，并給出相應的解決對策，希望我的研究能夠為以后這方面的研究提..
- ·建設學習型黨組織實踐探討2017-05-24
- 摘要：黨的十七屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨的戰略任務，強調把各級黨組織建設成為學習型黨組織。在工作中，我們緊緊圍繞中央和省委要求，以提高..
- ·淺談小學畢業班的教學管理工作2017-05-24
- 教學工作是學校的中心工作，小學畢業班的教學是小學教育的最后階段，小學畢業考試是一種水平性測試，其主要目的是考查小學生是否達到了課程標準所規定的“畢..
- ·政治教師的發展策略與途徑2017-05-24
- 摘要：一名普通的教師結合自身的教學實際，采用理論聯系實際的方式，從政治教師的發展策略與途徑的四個不同的方面，即政治教師的發展意識、政治教師的學習、..
- ·影響高校課堂教學管理的原因分析及對策2017-05-24
- 摘要：課堂管理的主要功能是協調、控制、整合這些教學因素及其關系，使之形成一個有序的整體，從而保證課堂教學活動的順利進行。影響高校課堂管理效果的因素..
- ·淺談高中數學教學中學生創新精神的培養2017-05-15
- 摘要：在培養學生創新精神的途徑和方法中，創造性的教和學的數學課堂教學是主渠道，數學課外活動是重要途徑和方法，寬松 和諧的教學環境是重要條件。 關鍵..
- ·高中生物教學中學生思維能力的培養2017-05-15
- 摘要：課堂教學是學生學習的主要途徑，也就成為培養學生思維能力的主渠道。教學過程中要讓學生明確思維的目的，精心設計 問題，激發學生思考，營造良好的思..
- ·以地方特色為基 提升學生語文素養2017-05-15
- 摘要：語文素養的提升對學生的發展有著舉足輕重的作用，但提升學生語文素養的方法卻鮮有創新點。有效利用地方特色文化， 可使學生語文素養得到提升的同時，..
- ·開發藏族傳統體育資源 培養學生自主參與鍛煉意識2017-05-15
- 摘要：本文以開發藏族傳統體育資源為突破口，嘗試將藏族傳統體育項目和民間游戲進行選擇與重組，找到有益于學生身心健 康的,適合藏族學生體育課與課余活動的..
- ·用問號敲開數學世界的大門2017-05-15
- 摘要：小學數學教學是培養學生思維能力以及解決問題能力的重要途徑。隨著課程的不斷改革，教師采用有效的教學方法來培 養學生的解決問題能力已經成為教學工..
